Поздравляем призеров районного конкурса проектов "Моя профессиональная карьера"

• Бардышев Роман   9 А класс
• Афутина Евелина  9Б класс
• и педагогов Шишаеву Е.В, учителя математики и Новикову Е.А., учителя географии и экономики

Желаем дальнейших побед!

Поздравляем победителей и призеров областного конкурса "Я - будущий избиратель"

1 место - Рамазанова Амина 1А класс
2 место - Муртазалиева  Сания 1В класс

и педагогов Лашину Анну Александровну и Щеглову Ирину Владимировну.                 
Желаем дальнейших побед!

Поздравляем призеров муниципального этапа Всероссийского  исследовательского краеведческого конкурса "Отечество" Клименко Михаила и Петрова Ивана и педагога Линькову Валентину Сергеевну.

Желаем дальнейших побед!
 

Поздравляем победителей и призеров районного конкурса творческих работ "Наследники Бестужевских традиций":

1 место - Морозова Карина 6Б класс     
2 место - Бакшееву Елизавету  11А класс
и педагога Донскую Екатерину Васильевну, учителя русского языка и литературы

Желаем дальнейших побед!
 

17 ноября в рамках Единого родительского дня «Наша безопасная школа» с учащимися 6А, 6Б и 4В классов проведена профилактическая беседа о соблюдении правил безопасного поведения на объектах железнодорожного транспорта с участием специалиста по охране труда Киришской дистанции сигнализации, централизации и блокировки Свидерской Раисы Анатольевны  и специалиста по охране труда железнодорожной станции Кириши Григорьевой Ольги Владимировны.

Накануне Всемирного дня памяти жертв ДТП, который проводится каждое третье воскресенье ноября, в МОУ «КСОШ №6» прошла региональная акция "Бумажный журавлик" в память о тех, кто пострадал в ДТП.

16 ноября в спортивном зале МОУ "КСОШ №6" прошли районные соревнования по общей физической подготовке среди 7-х классов. Команда нашей школы заняла почетное 2 место. Поздравляем ребят и учителя физической культуры Шишаева А.С! Желаем дальнейших побед! 
Каража Кирилл – 7а
Кулешов Степан – 7а
Лещев Иван – 7а
Козлов Антон – 7б
Малажавый Даниил – 7б
Таранов Илья – 7б
Андреева Юлия – 7а
Сергеева Влада – 7а
Бабушкина Александра – 7б
Лебедева Виолетта – 7б
Трофимова Анастасия – 7а
 

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

В целях вашей безопасности и безопасности ваших детей, как можно чаще беседуйте с ними о том, как себя вести в чрезвычайных ситуациях, в том числе при пожаре. Пожары очень опасны. При пожаре могут сгореть вещи, квартира и даже целый дом. Но главное, что при пожаре могут погибнуть люди. Не забывайте с детьми повторять правила пожарной безопасности!

Вопросы, на которые каждый ребёнок должен знать ответы:

1. Что нужно знать, если возник пожар в квартире?

2. Можно ли играть со спичками и зажигалками?

3. Чем можно тушить пожар?

4. Можно ли самостоятельно пользоваться розеткой?

5. Знать единый номер экстренных оперативных служб

6. Главное правило при любой опасности (не поддаваться панике)

7. Можно ли без взрослых пользоваться свечами?

8. Можно ли трогать приборы мокрыми руками?

1. В СЛУЧАЕ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПОЖАРА, ЕСЛИ ВЗРОСЛЫХ НЕТ ДОМА, ДЕТИ ДОЛЖНЫ ДЕЙСТВОВАТЬ СЛЕДУЮЩИМ ОБРАЗОМ:

1. Если огонь небольшой можно попробовать сразу же затушить его, набросив на него плотную ткань, одеяло или вылить кастрюлю воды.

2. Если огонь сразу не погас, немедленно убегайте из дома в безопасное место. И только после этого позвоните в пожарную охрану или попросите об этом соседей.

3. Если не можете убежать из горящей квартиры, сразу же позвоните, сообщите пожарным точный адрес и номер своей квартиры. После этого зовите из окна на помощь соседей или прохожих.

4. При пожаре дым гораздо опаснее огня. Если чувствуете, что задыхаетесь, опуститесь на корточки или подвигайтесь к выходу ползком: внизу дыма меньше.

5. Нельзя прятаться в ванну, под шкаф, нужно выбегать из квартиры.

6. При пожаре никогда не садитесь в лифт. Он может отключиться, и вы задохнётесь

7. Ожидая приезда пожарных, не теряйте головы и не выпрыгивайте из окна.

8. Когда приедут пожарные, во всём их слушайтесь и не бойтесь. Они лучше знают, как вас спасти.

2. СПИЧКИ - НЕ ИГРУШКА, А ОГОНЬ - НЕ ЗАБАВА!

 Анализ пожаров, возникающих по причинам детской шалости с огнем, показывает, что они часто вызваны отсутствием у детей навыков осторожного обращения с огнем, недостаточным контролем над их поведением, а в ряде случаев - неумением правильно организовать досуг детей. В возрасте от 3 до 7 лет дети в своих играх часто повторяют поступки и действия взрослых. Стремление к самостоятельности особенно проявляется в то время, когда дети остаются одни. Нельзя быть уверенным, что ребенок, оставшись один дома, не решится поиграть с коробкой спичек, не захочет поджечь бумагу, не заинтересуется работой бытовой техники, которой достаточно в каждой квартире. Бывают случаи, когда взрослые вынуждены оставлять ребенка на какой-то промежуток времени без присмотра.

Чтобы ребенок не скучал, следует дать ему какое-нибудь задание: подсказать тему игры, подобрать нужные игрушки.

Особенно опасно оставлять детей одних в запертых квартирах или комнатах. В случае пожара они не смогут самостоятельно выйти из горящего помещения наружу. Кроме того, спасаясь от огня и дыма, дети обычно прячутся в шкафах, под кроватями, столами и в углах комнат. Отыскать детей при пожаре дело нелегкое.

У детей, начиная с 4-5-летнего возраста, необходимо воспитывать навыки осторожного обращения с огнем. Нужно стремиться к тому, чтобы ребенок осознал, что спички - не игрушка, а огонь - не забава, чтобы у него сложилось впечатление о пожаре как о тяжелой беде для людей.

Дети должны запомнить свой адрес и телефон пожарной охраны (телефон 112), чтобы при необходимости вызвать помощь.

Школьники, особенно мальчики младших классов, любят применять в играх спички и огнеопасные предметы. Между тем каждому школьнику хорошо известно, что с огнем нужно обращаться осторожно.

... Читать дальше »

Уважаемые гости нашего сайта! Просим вас ознакомиться с Постановлением Администрации Муниципального образования Киришского муниципального района от 22.10.2020г. №1936 "Об утверждении порядка использования населением объектов спорта, находящихся в муниципальной собственности Киришского муниципального района, в том числе спортивной инфраструктуры ОО во внеучебное время"